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Paradigma


La Globalità dei Linguaggi (GdL) è una disciplina formativa nella comunicazione ed espressione con finalità di ricerca, educazione, animazione, riabilitazione, terapia ideata da Stefania Guerra nel corso degli ultimi 30 anni.

In quanto disciplina la GdL è innanzi tutto un sapere, una scienza, una materia di studio, un campo dello scibile. In quanto disciplina formativa della persona, comporta un essere in un certo modo, con una certa identità. Infine, in quanto formazione professionale, per le sue specifiche finalità operative, essa comprende anche un saper fare, è cioè arte e mestiere, competenza tecnica, abilità operativa e pedagogica.

Il campo, l’oggetto specifico della disciplina è precisamente la comunicazione e l’espressione degli e tra gli essere umani. “Con tutti i linguaggi” o “globalità dei linguaggi” significa innanzi tutto apertura e disponibilità a tutte le possibilità comunicative ed espressive, verbali e non verbali, senza previe esclusioni. Significa poi un positivo interesse, studio, uso e pratica di quanti più possibili mezzi, linguaggi, strumenti a cominciare da quelli più fondamentali, comuni ed efficaci per la comunicazione umana, in particolare i linguaggi del corpo.

In questo senso la GdL è una semiotica antropologica, bio-fisio-psicologica e sociale, oltre che una disciplina educativa o terapeutica. Come ogni disciplina ha un suo paradigma. Alla base sta un ordine di valori, su cui si innestano concetti e principi, che si sviluppano in modelli e teorie, a loro volta concretati in metodi, dai quali finalmente risultano gli esemplari, le realizzazioni pratiche e dimostrative dell’intero paradigma.

Valori:
- La Vita, come valore primo, assoluto, dal concepimento in poi ed in qualsiasi condizione psicofisica.
- L’amore per la vita che si manifesta con la meraviglia, la dedizione e la gratitudine.
- La fede nei potenziali umani, che implica una predisposizione mentale ed etica.
- La Diversità, l’Originalità, l’Arte come emersioni insolite, singolari, eccezionali di potenziali umani.
- Il Piacere e la Bellezza come stati, esperienze, manifestazioni di ben-essere della realtà umana e cosmica, da vivere, riconoscere e promuovere in tutte le condizioni umane.
- L’Integrazione come sviluppo, crescita, compimento della persona e del gruppo umano.


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